6. Bài 5,6: Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Đề bài

Câu 1 :

Cho một số có hai chữ số . Nếu đổi chỗ hai chữ số của nó thì được một số lớn hơn số đã cho

63. Tổng của số đã cho và số mới tạo thành bằng 99. Tổng các chữ số của số đó là

  • A.

    9

  • B.

    8

  • C.

    7

  • D.

    6

Câu 2 :

Cho một số có hai chữ số . Chữ số hàng chục lớn hơn chữ số hàng đơn vị là 5. Nếu đổi chỗ hai chữ số cho nhau ta được một số bằng 38 số ban đầu. Tìm tích các chữ số của số ban đầu.

  • A.

    12

  • B.

    16

  • C.

    14

  • D.

    6

Câu 3 :

Một ô tô đi quãng đường AB với vận tốc 50km/h , rồi đi tiếp quãng đường BC với vận tốc 45km/h. Biết quãng đường tổng cộng dài 165km và thời gian ô tô đi trên quãng đường AB ít hơn thời gian đi trên quãng đường BC30  phút. Tính thời gian ô tô đi trên đoạn đường AB.

  • A.

    2 giờ

  • B.

    1,5 giờ

  • C.

    1 giờ

  • D.

    3 giờ

Câu 4 :

Trên một cánh đồng cấy 60 ha lúa giống mới và 40  ha lúa giống cũ, thu hoạch được tất cả 460  tấn thóc. Hỏi năng suất  lúa mới trên 1  ha là bao nhiêu, biết rằng 3 ha trồng lúa mới thu hoạch được ít hơn 4 ha trồng lúa cũ là 1  tấn.

  • A.

    5 tấn

  • B.

    4 tấn

  • C.

    6 tấn

  • D.

    3 tấn

Câu 5 :

Một ôtô dự định đi từ A đến B trong một thời gian nhất định. Nếu xe chạy mỗi giờ  nhanh hơn 10km thì đến nơi sớm hơn dự định 3  giờ, còn nếu xe chạy chậm lại mỗi giờ 10km  thì đến nơi chậm mất  5  giờ. Tính vận tốc của xe lúc ban đầu.

  • A.

    40km/h

  • B.

    35km/h

  • C.

    50km/h

  • D.

    60km/h

Câu 6 :

Một canô chạy trên sông trong 7  giờ, xuôi dòng 108km và ngược dòng 63km . Một lần khác cũng trong 7 giờ canô xuôi dòng 81km và ngược dòng 84km . Tính vận tốc nước chảy.

  • A.

    4km/h

  • B.

    3km/h

  • C.

    2km/h

  • D.

    2,5km/h

Câu 7 :

Hai người đi xe đạp xuất phát đồng thời từ hai thành phố cách nhau 38km . Họ đi ngược chiều và gặp nhau sau 2 giờ. Hỏi vận tốc của người thứ nhất, biết rằng đến khi gặp nhau, người thứ nhất đi được nhiều hơn người thứ hai 2km ?

  • A.

    7km/h

  • B.

    8km/h

  • C.

    9km/h

  • D.

    10km/h

Câu 8 :

Một khách du lịch đi trên ôtô 4  giờ, sau đó đi tiếp bằng tàu hỏa trong 7  giờ được quãng đường dài 640km. Hỏi vận tốc của tàu hỏa , biết rằng mỗi giờ tàu hỏa đi nhanh hơn ôtô 5km ?

  • A.

    40km/h

  • B.

    50km/h

  • C.

    60km/h

  • D.

    65km/h

Câu 9 :

Hai vòi nước cùng chảy vào một bể thì sau 4  giờ 48  phút bể đầy. Nếu vòi I chảy riêng trong 4 giờ, vòi II chảy  riêng trong 3  giờ thì cả hai vòi chảy được 34 bể. Tính thời gian vòi I một mình đầy bể.

  • A.

    6 giờ

  • B.

    8 giờ

  • C.

    10 giờ

  • D.

    12 giờ

Câu 10 :

Hai bạn AB cùng làm chung một công việc thì hoàn thành sau 6 ngày. Hỏi nếu A làm một nửa công việc rồi nghỉ thì B hoàn thành nốt công việc trong thời gian bao lâu? Biết rằng nếu làm một mình xong công việc thì B làm lâu hơn A9 ngày.

  • A.

    9 ngày

  • B.

    18 ngày

  • C.

    10 ngày

  • D.

    12 ngày

Câu 11 :

Hai xí nghiệp theo kế hoạch phải làm tổng cộng 360 dụng cụ. Trên thực tế, xí nghiệp 1 vượt mức 12% , xí nghiệp 2  vượt mức 10% , do đó cả hai xí nghiệp làm tổng cộng 400 dụng cụ. Tính số dụng cụ xí nghiệp 2 phải làm theo kế hoạch

  • A.

    160 dụng cụ

  • B.

    200 dụng cụ.

  • C.

    120 dụng cụ.

  • D.

    240 dụng cụ.

Câu 12 :

Trong tháng đầu hai tổ sản xuất được 800 sản phẩm. Sang tháng thứ 2 , tổ 1 sản xuất vượt mức 12% , tổ 2  giảm 10% so với tháng đầu nên cả hai tổ làm được 786  sản phẩm. Tính số sản phẩm tổ 1  làm được trong tháng đầu.

  • A.

    500 sản phẩm.

  • B.

    300 sản phẩm 

  • C.

    200 sản phẩm.

  • D.

    400 sản phẩm.

Câu 13 :

Một tam giác có chiều cao bằng   34  cạnh đáy. Nếu chiều cao tăng thêm 3  dm và cạnh đáy giảm đi 3  dm  thì diện tích của nó tăng thêm 12  dm2 . Tính diện tích của tam giác ban đầu.

  • A.

    700dm2

  • B.

    678dm2

  • C.

    627dm2

  • D.

    726dm2

Câu 14 :

Một khu vườn  hình chữ nhật có chu vi bằng 48  m. Nếu tăng chiều rộng lên bốn lần và tăng chiều dài lên ba lần thì chu vi của khu vườn sẽ là 162  m. Tìm diện tích của khu vườn ban đầu.

  • A.

    24m2

  • B.

    153m2

  • C.

    135m2

  • D.

    14m2

Câu 15 :

Hai giá sách có 450 cuốn. Nếu chuyển 50 cuốn từ giá thứ nhất sang giá thứ hai thì số sách trên giá thứ hai bằng 45 số sách ở giá thứ nhất. Tính số sách trên giá thứ hai.

  • A.

    150 cuốn

  • B.

    300 cuốn

  • C.

    200 cuốn

  • D.

    250 cuốn

Câu 16 :

Trong một kì thi, hai trường A,B có tổng cộng 350  học sinh dự thi. Kết quả hai trường đó có 338  học sinh trúng tuyển. Tính ra thì trường A97%  và trường B96%  số học sinh trúng tuyển. Hỏi trường B có bao nhiêu học sinh dự thi.

  • A.

    200 học sinh

  • B.

    150 học sinh

  • C.

    250 học sinh

  • D.

    225 học sinh

Câu 17 :

Một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi bằng 42  m. Đường chéo hình chữ nhật dài 15  m. Tính độ dài chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật.

  • A.

    10m

  • B.

    12m

  • C.

    9m

  • D.

    8m

Câu 18 :

Một người đi xe máy từ A đến B với thời gian và vận tốc đã dự định. Nếu người đó đi nhanh hơn dự định trong mỗi giờ là 10km thì đến đích sớm hơn dự định là 36 phút. Nếu người đó đi chậm hơi dự định trong mỗi giờ là 10km thì đến đích muộn hơn dự định là 1 giờ. Tính vận tốc dự định của người đó và chiều dài quãng đường AB.

  • A.
    120 km
  • B.
    100  km      
  • C.
    150 km
  • D.
    130 km

Câu 19 :

Để tổ chức đi tham quan hướng nghiệp cho 435 người gồm học sinh khối lớp 9 và giáo viên phụ trách, nhà trường đã thuê 11 chiếc xe gồm hai loại: loại 30 chỗ ngồi và loại 45 chỗ ngồi (không kể tài xế). Hỏi nhà trường cần thuê bao nhiêu xe mỗi loại? Biết rằng không có xe nào còn trống chỗ.

  • A.
    4 xe loại 30 chỗ và 7 xe loại 45 chỗ
  • B.
    7 xe loại 30 chỗ và 4 xe loại 45 chỗ
  • C.
    6 xe loại 30 chỗ và 5 xe loại 45 chỗ
  • D.
    5 xe loại 30 chỗ và 6 xe loại 45 chỗ

Câu 20 :

Mẹ bạn Lan mua trái cây ở siêu thị gồm hai loại cam và nho. Biết rằng 1kg cam có giá 150 nghìn đồng, 1kg nho có giá 200 nghìn đồng. Mẹ bạn Lan mua 4kg cả hai loại trái cây hết tất cả 700 nghìn đồng. Hỏi mẹ bạn Lan đã mua bao nhiêu kg cam, bao nhiêu kg nho?

  • A.
    1kg cam và 3kg nho
  • B.
    3kg cam và 1kg nho
  • C.
    2kg cam và 2kg nho
  • D.
    0,5kg cam và 3,5kg nho

Câu 21 :

Sau Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2019 – 2020, học sinh hia lớp 9A và 9B tặng lại thư viện trường 738 quyển sách gồm hai loại sách giáo khoa và sách tham khảo. Trong đó, mỗi học sinh lớp 9A tặng 6 quyển sách giáo khoa và 3 quyển sách tham khảo; mỗi học sinh lớp 9B tặng 5 quyển sách giáo khoa và 4 quyển sách tham khảo. Biết số sách giao khoa nhiều hơn số sách tham khảo là 166 quyển. Tính số học sinh của mỗi lớp.

  • A.
    Số học sinh lớp 9A có 40 học sinh, lớp 9B có 42 học sinh.
  • B.
    Số học sinh lớp 9A có 42 học sinh, lớp 9B có 42 học sinh.
  • C.
    Số học sinh lớp 9A có 42 học sinh, lớp 9B có 40 học sinh.
  • D.
    Số học sinh lớp 9A có 40 học sinh, lớp 9B có 40 học sinh.

Câu 22 :

Nhân ngày sách Việt Nam, 120 học sinh khối 8 và 100 học sinh khối 9 cùng tham gia phong trào xây dựng “Tủ sách nhân ái”. Sau một thời gian phát động, tổng số sách cả hai khối đã quyên góp được là 540 quyển. Biết rằng mỗi học sinh khối 9 quyên góp nhiều hơn nhiều hơn mỗi học sinh khối 8 một quyển. Hỏi mỗi khối đã quyên góp được bao nhiêu quyển sách? (Mỗi học sinh trong cùng một khối quyên góp số lượng sách như nhau).

  • A.
    khối 9 là 240 quyển, khối 8 là 300 quyển.
  • B.
    khối 9 là 280 quyển, khối 8 là 260 quyển.
  • C.
    khối 9 là 260 quyển, khối 8 là 280 quyển.
  • D.
    khối 9 là 300 quyển, khối 8 là 240 quyển.

Câu 23 :

Tìm một số có hai chữ số biết rằng: Hiệu của số ban đầu với số đảo ngược của nó bằng  18 (số đảo ngược của một số là số thu được bằng cách viết các chữ số của số đó theo thứ tự ngược lại) và tổng của số ban đầu với bình phương số đảo ngược của nó bằng 618. 

  • A.
    42
  • B.
    44
  • C.
    46
  • D.
    48

Câu 24 :

Một trường học A có tổng số giáo viên là 80. Hiện tại, tuổi trung bình của giáo viên là 35. Trong đó, tuổi trung bình của giáo viên nữ là 32 và tuổi trung bình của giáo viên nam là 38. Hỏi trường học đó có bao nhiêu giáo viên nữ và bao nhiêu giáo viên nam?

  • A.
    38 giáo viên nam và 42 giáo viên nữ.
  • B.
    39 giáo viên nam và 41 giáo viên nữ.              
  • C.
    42 giáo viên nam và 38 giáo viên nữ.
  • D.
    40 giáo viên nam và 40 giáo viên nữ.

Câu 25 :

Người ta trộn 2 loại quặng sắt với nhau, loại 1 chứa 72% sắt, loại 2 chứa 58% sắt được 1 loại quặng chứa 62% sắt. Nếu tăng khối lượng của mỗi loại quặng thêm 15 tấn thì được loại quặng chứa 63,25% sắt. Tìm khối lượng mỗi loại quặng đã trộn.

  • A.
    khối lượng quặng loại 1 đem trộn là 12 tấn, khối lượng quặng loại 2 đem trộn là 30 tấn.
  • B.
    khối lượng quặng loại 1 đem trộn là 30 tấn, khối lượng quặng loại 2 đem trộn là 12 tấn.     
  • C.
    khối lượng quặng loại 1 đem trộn là 14 tấn, khối lượng quặng loại 2 đem trộn là 30 tấn.         
  • D.
    khối lượng quặng loại 1 đem trộn là 12 tấn, khối lượng quặng loại 2 đem trộn là 20 tấn.

Câu 26 :

Người ta cho thêm 1 kg nước vào dung dịch A thì được dung dịch B có nồng độ axit là 20%. Sau đó lại cho thêm 1 kg axit vào dung dịch B thì được dung dịch C có nồng độ axit là 1003%. Tính nồng độ axit trong dung dịch A.

  • A.
    30%
  • B.
    40%  
  • C.
    25%
  • D.
    20%

Câu 27 :

Bạn Nam mua hai món hàng và phải trả tổng cộng 480000 đồng, trong đó đã tính cả 40000 đồng là thuế giá trị gia tăng (viết tắt là thuế VAT). Biết rằng thuế VAT đối với mặt hàng thứ nhất là 10%, thuế VAT đối với mặt hàng thứ hai là 8%. Hỏi nếu không kể thuế VAT thì bạn Nam phải trả mỗi món hàng là bao nhiêu tiền?

(Trong đó: Thuế VAT là thuế mà người mua hàng phải trả, người bán hàng thu và nộp cho Nhà nước. Giả sử thuế VAT đối với mặt hàng A được quy là 10%. Khi đó nếu giá bán của mặt hàng A là x đồng thì kể cả thuế VAT, người mua phải trả tổng cộng là x+10%x đồng).

  • A.
    Món hàng thứ nhất là 240 000 đồng, món hàng thứ hai là 200 000 đồng.
  • B.
    Món hàng thứ nhất là 220 000 đồng, món hàng thứ hai là 220 000 đồng.
  • C.
    Món hàng thứ nhất là 200 000 đồng, món hàng thứ hai là 240 000 đồng.
  • D.
    Món hàng thứ nhất là 260 000 đồng, món hàng thứ hai là 210 000 đồng.

Câu 28 :

Hai đại biểu của trường A và trường B tham dự một buổi hội thảo. Mỗi đại biểu của trường A lân lượt bắt tay với từng đại biểu của trường B một lần. Tính số đại biểu của mỗi trường, biết số cái bắt tay bằng ba lần tổng số đại biểu của cả hai trường và số đại biểu của trường A nhiều hơn số đại biểu của trường B.

  • A.
    trường A là 14 đại biểu và trường B là 2 đại biểu.  
  • B.
    trường A là 9 đại biểu và trường B là 7 đại biểu. 
  • C.
    trường A là 12 đại biểu và trường B là 4 đại biểu.  
  • D.
    trường A là 8 đại biểu và trường B là 8 đại biểu.  

Câu 29 :

Bạn N tiết kiệm bằng cách mỗi ngày bỏ tiền vào heo đất và chỉ dùng hai loại tiền giấy là tờ 1000 đồng và 2000 đồng. Hưởng ứng đợt vận động ủng hộ đồng bào bị lụt, bão nên N đập heo đất thu được 160000 đồng. Khi đó mẹ cho thêm bạn N số tờ tiền loại 1000 và số tờ tiền loại 2000 đồng lần lượt gấp 2 lần và 3 lần số tờ tiền cùng loại của bạn N có do tiết kiệm, vì vậy bạn N đã ủng hộ được tổng số tiền là 560000 đồng. Tính số tờ tiền mỗi loại của bạn N có do tiết kiệm.

  • A.
    Số tờ tiền mệnh giá 1000 đồng: 60 tờ

    Số tờ tiền mệnh giá 2000 đồng: 40 tờ

  • B.
    Số tờ tiền mệnh giá 1000 đồng: 40 tờ

    Số tờ tiền mệnh giá 2000 đồng: 60 tờ

  • C.
    Số tờ tiền mệnh giá 1000 đồng: 40 tờ

    Số tờ tiền mệnh giá 2000 đồng: 80 tờ

  • D.
    Số tờ tiền mệnh giá 1000 đồng: 80 tờ

    Số tờ tiền mệnh giá 2000 đồng: 40 tờ

Lời giải và đáp án

Câu 1 :

Cho một số có hai chữ số . Nếu đổi chỗ hai chữ số của nó thì được một số lớn hơn số đã cho

63. Tổng của số đã cho và số mới tạo thành bằng 99. Tổng các chữ số của số đó là

  • A.

    9

  • B.

    8

  • C.

    7

  • D.

    6

Đáp án : A

Lời giải chi tiết :

Gọi số cần tìm là ¯ab,aN,bN, a,b9.

 

Đổi chỗ hai chữ số của nó thì được một số mới là ¯ba

Ta có hệ phương trình :

{¯ba¯ab=63¯ba+¯ab=99{2¯ab=36¯ba+¯ab=99{¯ab=18¯ba=81(thỏa mãn)

Vậy số cần tìm là 18  nên tổng các chữ số là 1+8=9.

Câu 2 :

Cho một số có hai chữ số . Chữ số hàng chục lớn hơn chữ số hàng đơn vị là 5. Nếu đổi chỗ hai chữ số cho nhau ta được một số bằng 38 số ban đầu. Tìm tích các chữ số của số ban đầu.

  • A.

    12

  • B.

    16

  • C.

    14

  • D.

    6

Đáp án : C

Lời giải chi tiết :

Gọi số cần tìm là ¯ab,aN,bNa,b9.

 

Đổi chỗ hai chữ số của nó thì được một số mới là ¯ba

Ta có hệ phương trình :

{ab=5¯ba=38¯ab{a=b+5b.10+a=38(a.10+b){a=b+580b+8(b+5)=30(b+5)+3b

{a=b+555b=110{b=2a=7(thỏa mãn)

Vậy số cần tìm là 72 nên tích các chữ số là 2.7=14.

Câu 3 :

Một ô tô đi quãng đường AB với vận tốc 50km/h , rồi đi tiếp quãng đường BC với vận tốc 45km/h. Biết quãng đường tổng cộng dài 165km và thời gian ô tô đi trên quãng đường AB ít hơn thời gian đi trên quãng đường BC30  phút. Tính thời gian ô tô đi trên đoạn đường AB.

  • A.

    2 giờ

  • B.

    1,5 giờ

  • C.

    1 giờ

  • D.

    3 giờ

Đáp án : B

Lời giải chi tiết :

Gọi thời gian ô tô đi trên mỗi đoạn đường ABBC lần lượt là x,y

(x>0;y>0,5 ; đơn vị : giờ). Ta có hệ phương trình :

{50.x+45.y=165yx=0,5{x=1,5y=2 (Thỏa mãn)

Vậy thời gian ô tô đi hết quãng đường AB1,5 giờ. Thời gian ô tô đi hết quãng đường BC2  giờ.

Câu 4 :

Trên một cánh đồng cấy 60 ha lúa giống mới và 40  ha lúa giống cũ, thu hoạch được tất cả 460  tấn thóc. Hỏi năng suất  lúa mới trên 1  ha là bao nhiêu, biết rằng 3 ha trồng lúa mới thu hoạch được ít hơn 4 ha trồng lúa cũ là 1  tấn.

  • A.

    5 tấn

  • B.

    4 tấn

  • C.

    6 tấn

  • D.

    3 tấn

Đáp án : A

Lời giải chi tiết :

Gọi năng suất lúa mới và lúa cũ trên 1 ha lần lượt là x;y(x,y>0) đơn vị: tấn/ha

Vì cấy 60 ha lúa giống mới và 40  ha lúa giống cũ, thu hoạch được tất cả 460  tấn thóc nên ta có

60x+40y=460

 Vì 3 ha trồng lúa mới thu hoạch được ít hơn 4 ha trồng lúa cũ là 1  tấn nên ta có phương trình

4y3x=1

Suy ra hệ phương trình {4y3x=160x+40y=460{30x+40y=1060x+40y=460{x=5y=4 (thỏa mãn)

Vậy năng suất  lúa mới trên 1  ha là 5 tấn.

Câu 5 :

Một ôtô dự định đi từ A đến B trong một thời gian nhất định. Nếu xe chạy mỗi giờ  nhanh hơn 10km thì đến nơi sớm hơn dự định 3  giờ, còn nếu xe chạy chậm lại mỗi giờ 10km  thì đến nơi chậm mất  5  giờ. Tính vận tốc của xe lúc ban đầu.

  • A.

    40km/h

  • B.

    35km/h

  • C.

    50km/h

  • D.

    60km/h

Đáp án : A

Lời giải chi tiết :

Gọi vận tốc lúc đầu của xe là x(km/h;x>10), thời gian theo dự định là y  (y>3) (giờ)

Nếu xe chạy mỗi giờ  nhanh hơn 10km thì đến nơi sớm hơn dự định 3  giờ nên ta có hương trình

(x+10)(y3)=xy

Nếu xe chạy chậm lại mỗi giờ 10km  thì đến nơi chậm mất  5  giờ nên ta có phương trình

(x10)(y+5)=xy

Suy ra hệ phương trình {(x10)(y+5)=xy(x+10)(y3)=xy{3x+10y=305x10y=50

{x=40y=15 (Thỏa mãn)

Vậy vận tốc ban đầu là 40km/h.

Câu 6 :

Một canô chạy trên sông trong 7  giờ, xuôi dòng 108km và ngược dòng 63km . Một lần khác cũng trong 7 giờ canô xuôi dòng 81km và ngược dòng 84km . Tính vận tốc nước chảy.

  • A.

    4km/h

  • B.

    3km/h

  • C.

    2km/h

  • D.

    2,5km/h

Đáp án : B

Phương pháp giải :

Giải bài toán chuyển động  bằng cách  lập hệ phương trình.

Chú ý: Công thức liên quan đến chuyển động của tàu, cano.. trên dòng nước

Vận tốc xuôi dòng = vận tốc ca nô (tàu) + vận tốc dòng nước

Vận tốc ngược dòng = vận tốc ca nô (tàu) vận tốc dòng nước

Lời giải chi tiết :

Gọi vận tốc thực của canô là x(km/h,x>0), vận tốc dòng nước là y(km/h,0<y<x)

Vận tốc cano khi xuôi dòng là x+y(km/h), vận tốc cano khi ngược dòng là xy(km/h)

Canô chạy trên sông trong 7  giờ, xuôi dòng 108km và ngược dòng 63km nên ta có phương trình

108x+y+63xy=7

Canô chạy trên sông trong 7  giờ canô xuôi dòng 81km và ngược dòng 84km nên ta có phương trình

81x+y+84xy=7

Ta có hệ phương trình

{108x+y+63xy=781x+y+84xy=7{432x+y+252xy=28243x+y+252xy=21{432x+y+252xy(243x+y+252xy)=282181x+y+84xy=7{189x+y=781x+y+84xy=7{x+y=278127+84xy=7{x+y=2784xy=4{x+y=27xy=21{x+y+xy=27+21x+y=27{2x=48y=27x{x=24y=2724

{x=24y=3 ( thỏa mãn)

Vậy vận tốc dòng nước là 3km/h.

Câu 7 :

Hai người đi xe đạp xuất phát đồng thời từ hai thành phố cách nhau 38km . Họ đi ngược chiều và gặp nhau sau 2 giờ. Hỏi vận tốc của người thứ nhất, biết rằng đến khi gặp nhau, người thứ nhất đi được nhiều hơn người thứ hai 2km ?

  • A.

    7km/h

  • B.

    8km/h

  • C.

    9km/h

  • D.

    10km/h

Đáp án : D

Lời giải chi tiết :

Gọi vận tốc của người thứ nhất và người thứ hai lần lượt là x,y(km/h,x,y>0)

Quãng đường người thứ nhất đi được khi gặp nhau  là 2x (km)

Quãng đường người thứ hai đi được đến khi gặp nhau là 2y(km)

Ta có hệ phương trình {2x+2y=382x2y=2

{x=10y=9 (thỏa mãn)

Vậy  vận tốc của người thứ nhất là 10(km/h).

Câu 8 :

Một khách du lịch đi trên ôtô 4  giờ, sau đó đi tiếp bằng tàu hỏa trong 7  giờ được quãng đường dài 640km. Hỏi vận tốc của tàu hỏa , biết rằng mỗi giờ tàu hỏa đi nhanh hơn ôtô 5km ?

  • A.

    40km/h

  • B.

    50km/h

  • C.

    60km/h

  • D.

    65km/h

Đáp án : C

Lời giải chi tiết :

Gọi vận tốc của tàu hỏa và ô tô lần lượt là x,y(km/h,x>y>0;x>5)

Vì  khách du lịch đi trên ôtô 4  giờ, sau đó đi tiếp bằng tàu hỏa trong 7  giờ được quãng đường dài 640km nên  ta có phương trình 7x+4y=640

Và mỗi giờ tàu hỏa đi nhanh hơn ôtô 5km nên ta có phương trình xy=5

Suy ra hệ phương trình {xy=57x+4y=640{x=y+57(y+5)+4y=640

{y=55x=60 (thỏa mãn)

Vậy vận tốc tàu hỏa là 60km/h.

Câu 9 :

Hai vòi nước cùng chảy vào một bể thì sau 4  giờ 48  phút bể đầy. Nếu vòi I chảy riêng trong 4 giờ, vòi II chảy  riêng trong 3  giờ thì cả hai vòi chảy được 34 bể. Tính thời gian vòi I một mình đầy bể.

  • A.

    6 giờ

  • B.

    8 giờ

  • C.

    10 giờ

  • D.

    12 giờ

Đáp án : B

Phương pháp giải :

Giải bài toán công việc (vòi nước)  bằng cách lập hệ phương trình

Chúng ta vẫn sử dụng cách làm như bài toán làm chung công việc và coi bể nước là một công việc.

Lời giải chi tiết :

Gọi thời gian  vòi I, vòi II chảy một mình đầy bể lần lượt là x,y(x,y>245) (đơn vị: giờ)

Mỗi giờ vòi I chảy được 1x (bể), vòi II chảy được 1y bể nên cả hai vòi chảy được 1x+1y bể

Vì hai vòi nước cùng chảy vào một bể thì sau 4  giờ 48  phút (=245h) bể đầy nên ta có phương trình

1x+1y=524

Nếu vòi I chảy riêng trong 4 giờ, vòi II chảy  riêng trong 3  giờ thì cả hai vòi chảy được 34 bể nên ta có phương trình 4x+3y=34

Suy ra hệ phương trình {4x+3y=341x+1y=524{4x+3y=343x+3y=58{1x=181y=112

{x=8y=12 (Thỏa mãn)

Vậy thời gian vòi I một mình đầy bể là 8h.

Câu 10 :

Hai bạn AB cùng làm chung một công việc thì hoàn thành sau 6 ngày. Hỏi nếu A làm một nửa công việc rồi nghỉ thì B hoàn thành nốt công việc trong thời gian bao lâu? Biết rằng nếu làm một mình xong công việc thì B làm lâu hơn A9 ngày.

  • A.

    9 ngày

  • B.

    18 ngày

  • C.

    10 ngày

  • D.

    12 ngày

Đáp án : A

Lời giải chi tiết :

Gọi thời gian A,B làm một mình xong công việc lần lượt là x,y (y>x>6 , đơn vị : ngày).

Mỗi ngày các bạn A,B lần lượt làm được 1x1y(công việc ).

Vì hai bạn A và B cùng làm chung một công việc thì hoàn thành sau 6 ngày nên ta có : 

1x+1y=16                                        (1)

Do làm một mình xong công việc thì B làm lâu hơn A9  ngày nên ta có phương trình :

yx=9                                         (2)

Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình :

{1x+1y=16yx=9{x=9y=18(thỏa mãn)

Vậy B hoàn thành cả công việc trong 18 ngày.

Suy ra sau khi A làm một mình xong nửa công việc rồi nghỉ,B hoàn thành công việc còn lại trong 9 ngày.

Câu 11 :

Hai xí nghiệp theo kế hoạch phải làm tổng cộng 360 dụng cụ. Trên thực tế, xí nghiệp 1 vượt mức 12% , xí nghiệp 2  vượt mức 10% , do đó cả hai xí nghiệp làm tổng cộng 400 dụng cụ. Tính số dụng cụ xí nghiệp 2 phải làm theo kế hoạch

  • A.

    160 dụng cụ

  • B.

    200 dụng cụ.

  • C.

    120 dụng cụ.

  • D.

    240 dụng cụ.

Đáp án : A

Lời giải chi tiết :

Gọi số dụng cụ cần làm của xí nghiệp 1 và xí nghiệp 2 lần lượt là : x,y,

(x,yN x,y<360, dụng cụ).

Số dụng cụ xí nghiệp 1 và xí nghiệp 2 làm được khi vượt mức lần lượt là 112%x110%y ( dụng cụ).

Ta có hệ phương trình : {x+y=360112%x+110%y=400{x=200y=160.

Vậy xí nghiệp 1  phải làm 200 dụng cụ, xí nghiệp 2 phải làm 160 dụng cụ.

Câu 12 :

Trong tháng đầu hai tổ sản xuất được 800 sản phẩm. Sang tháng thứ 2 , tổ 1 sản xuất vượt mức 12% , tổ 2  giảm 10% so với tháng đầu nên cả hai tổ làm được 786  sản phẩm. Tính số sản phẩm tổ 1  làm được trong tháng đầu.

  • A.

    500 sản phẩm.

  • B.

    300 sản phẩm 

  • C.

    200 sản phẩm.

  • D.

    400 sản phẩm.

Đáp án : B

Lời giải chi tiết :

Gọi số sản phẩm tổ 1  và tổ 2  làm được trong tháng đầu lần lượt là x,y,(x,yN x,y<800, sản phẩm).

Số sản phẩm tổ 1  và tổ 2  làm được trong tháng hai là 112%.x90%.y sản phẩm

Ta có hệ phương trình {x+y=800112%x+90%y=786{x=800y112%(800y)+90%.y=786{y=500x=300 (thỏa mãn)

Vậy số sản phẩm tổ 1  làm được trong tháng đầu là 300 sản phẩm.

Câu 13 :

Một tam giác có chiều cao bằng   34  cạnh đáy. Nếu chiều cao tăng thêm 3  dm và cạnh đáy giảm đi 3  dm  thì diện tích của nó tăng thêm 12  dm2 . Tính diện tích của tam giác ban đầu.

  • A.

    700dm2

  • B.

    678dm2

  • C.

    627dm2

  • D.

    726dm2

Đáp án : D

Phương pháp giải :

Giải bài toán có nội dung hình học  bằng cách  lập hệ phương trình.

Chú ý các công thức: Diện tích tam giác =  (cạnh đáy.Chiều cao) :2

Lời giải chi tiết :

Gọi chiều cao của tam giác là h, cạnh đáy tam giác là a. (h,aN,a>3,dm).

Diện tích tam giác ban đầu là 12ah (dm2)

chiều cao bằng   34  cạnh đáy nên ta có phương trình h=34a

Nếu chiều cao tăng thêm 3  dm và cạnh đáy giảm đi 3  dm  thì diện tích của nó tăng thêm 12  dm2

Nên ta có hương trình  12(h+3)(a3)12ah=12

Ta có hệ phương trình : {h=34a12(h+3)(a3)12ah=12{h=34a3h2+3a2=332{a=44h=33 (thỏa mãn)

Vậy chiều cao của tam giác bằng 44dm, cạnh đáy tam giác bằng 33dm.

Suy ra diện tích tam giác ban đầu là 12.44.33=726(dm2).

Câu 14 :

Một khu vườn  hình chữ nhật có chu vi bằng 48  m. Nếu tăng chiều rộng lên bốn lần và tăng chiều dài lên ba lần thì chu vi của khu vườn sẽ là 162  m. Tìm diện tích của khu vườn ban đầu.

  • A.

    24m2

  • B.

    153m2

  • C.

    135m2

  • D.

    14m2

Đáp án : C

Phương pháp giải :

Giải bài toán có nội dung hình học  bằng cách  lập hệ phương trình.

Chú ý các công thức: Chu vi hình chữ nhật =  ( Chiều dài +  chiều rộng) .2

Diện tích hình chữ nhật = chiều dài .  Chiều rộng

Lời giải chi tiết :

Gọi chiều dài  và chiều rộng của khu vườn hình chữ nhật lần lượt là x,y(24>x>y>0;m)

Vì khu vườn hình chữ nhật có chu vi bằng 48  mnên ta có (x+y).2=48

Nếu tăng chiều rộng lên bốn lần và chiều dài lên ba lần thì chu vi của khu vườn sẽ là 162  m

Nên ta có phương trình (4y+3x).2=162

Suy ra hệ hương trình {(x+y).2=48(4y+3x).2=162{x+y=243x+4y=81{x=15y=9 (thỏa mãn)

Vậy diện tích khu vườn ban đầu là 15.9=135m2.

Câu 15 :

Hai giá sách có 450 cuốn. Nếu chuyển 50 cuốn từ giá thứ nhất sang giá thứ hai thì số sách trên giá thứ hai bằng 45 số sách ở giá thứ nhất. Tính số sách trên giá thứ hai.

  • A.

    150 cuốn

  • B.

    300 cuốn

  • C.

    200 cuốn

  • D.

    250 cuốn

Đáp án : A

Lời giải chi tiết :

Gọi số sách trên hai giá lần lượt là x,y

( 0<x,y<450, cuốn ).

hai giá sách có 450 cuốn nên ta có phương trình x+y=450 (cuốn)

Nếu chuyển 50  cuốn từ giá thứ nhất sang giá thứ hai thì số sách trên giá thứ hai bằng 45 số sách ở giá thứ nhất nên ta có phương trình y+50=45(x50)

Suy ra  hệ phương trình : {x+y=450y+50=45(x50){x+y=45045xy=90{x=300y=150 (thỏa mãn)

Vậy số sách trên giá thứ nhất là 300 cuốn, số sách trên giá thứ hai là 150 cuốn.

Câu 16 :

Trong một kì thi, hai trường A,B có tổng cộng 350  học sinh dự thi. Kết quả hai trường đó có 338  học sinh trúng tuyển. Tính ra thì trường A97%  và trường B96%  số học sinh trúng tuyển. Hỏi trường B có bao nhiêu học sinh dự thi.

  • A.

    200 học sinh

  • B.

    150 học sinh

  • C.

    250 học sinh

  • D.

    225 học sinh

Đáp án : B

Lời giải chi tiết :

Gọi số học sinh dự thi của hai trường A,B lần lượt là x,y (350>x,y>0) (học sinh)

Vì hai trường A,B có tổng cộng 350  học sinh dự thi nên ta có phương trình x+y=350 (học sinh)

Vì trường A97%  và trường B có 96%  số học sinh trúng tuyển và cả hai trường có 338  học sinh trúng tuyển nên ta có phương trình 97%.x+96%.y=338

Suy ra hệ phương trình {x+y=35097%.x+96%.y=338{x=350y97(350y)+96y=33800{y=150x=200 (thỏa mãn)

Vậy trường B có 150 học sinh dự thi.

Câu 17 :

Một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi bằng 42  m. Đường chéo hình chữ nhật dài 15  m. Tính độ dài chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật.

  • A.

    10m

  • B.

    12m

  • C.

    9m

  • D.

    8m

Đáp án : C

Phương pháp giải :

Giải bài toán có nội dung hình học  bằng cách  lập hệ phương trình.

Chú ý các công thức:

+ Chu vi hình chữ nhật =  ( Chiều dài +  chiều rộng).2 

+ Định lý Pitago: ” Trong tam giác vuông, bình phương cạnh huyền bằng tổng bình phương hai cạnh góc vuông”

Lời giải chi tiết :

Gọi chiều dài  và chiều rộng của mảnh đất  hình chữ nhật lần lượt là x,y(21>x>y>0;m)

Vì khu vườn hình chữ nhật có chu vi bằng 42  m nên ta có (x+y).2=42

Đường chéo hình chữ nhật dài 15m nên ta có phương trình x2+y2=152

Suy ra hệ hương trình {(x+y).2=42x2+y2=225{x+y=21x2+y2=225 {y=21xx2+(21x)2=225(1)

Giải phương trình (1) ta được 

2x242x+216=0x221x+108=0(x12)(x9)=0[x=12y=9(N)x=9y=12(L)

Vậy chiều rộng mảnh đất ban đầu là 9m.

Câu 18 :

Một người đi xe máy từ A đến B với thời gian và vận tốc đã dự định. Nếu người đó đi nhanh hơn dự định trong mỗi giờ là 10km thì đến đích sớm hơn dự định là 36 phút. Nếu người đó đi chậm hơi dự định trong mỗi giờ là 10km thì đến đích muộn hơn dự định là 1 giờ. Tính vận tốc dự định của người đó và chiều dài quãng đường AB.

  • A.
    120 km
  • B.
    100  km      
  • C.
    150 km
  • D.
    130 km

Đáp án : A

Phương pháp giải :

– Gọi vận tốc dự định và thời gian dự định đi hết quãng đường AB lần lượt là x(km/h)y(h) (ĐK: x,y>0).

– Từ mối liên hệ: Quãng đường = Vận tốc × Thời gian, lập 2 phương trình liên quan đến x;y.

– Giải hệ phương trình bằng phương pháp thế hoặc cộng đại số và kết luận.

Lời giải chi tiết :

Gọi vận tốc dự định và thời gian dự định đi hết quãng đường AB lần lượt là x(km/h)y(h) (x,y>0).

Khi đó độ dài quãng đường AB là xy(km).

+) Nếu người đó đi nhanh hơn dự định trong mỗi giờ là 10km, tức là đi với vận tốc x+10(km/h) thì người đó đến đích sớm hơn dự định 36 phút = 3660=35(h), tức là đi hết quãng đường trong y35(h).

 Khi đó độ dài quãng đường AB là (x+10)(y35)=xy.

xy35x+10y6=xy35x+10y6=0 3x+50y30=0(1)

+) Nếu người đó đi chậm hơn dự định trong mỗi giờ là 10km, tức là đi với vận tốc x10(km/h) thì người đó đến đích muộn hơn dự định 1(h), tức là đi hết quãng đường trong y+1(h).

Khi đó độ dài quãng đường AB là (x10)(y+1)=xy.

                                                      xy+x10y10=xyx10y10=0(2)

Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình

{3x+50y30=0x10y10=0{3x50y=303x30y=30{20y=60x10y10=0{y=3(tm)x3010=0{x=40y=3(tm).

Vậy vận tốc dự định và thời gian dự định đi hết quãng đường AB lần lượt là 40km/h3h, độ dài quãng đường AB là xy=40.3=120(km).

Câu 19 :

Để tổ chức đi tham quan hướng nghiệp cho 435 người gồm học sinh khối lớp 9 và giáo viên phụ trách, nhà trường đã thuê 11 chiếc xe gồm hai loại: loại 30 chỗ ngồi và loại 45 chỗ ngồi (không kể tài xế). Hỏi nhà trường cần thuê bao nhiêu xe mỗi loại? Biết rằng không có xe nào còn trống chỗ.

  • A.
    4 xe loại 30 chỗ và 7 xe loại 45 chỗ
  • B.
    7 xe loại 30 chỗ và 4 xe loại 45 chỗ
  • C.
    6 xe loại 30 chỗ và 5 xe loại 45 chỗ
  • D.
    5 xe loại 30 chỗ và 6 xe loại 45 chỗ

Đáp án : A

Phương pháp giải :

Gọi số xe 30 chỗ và 45 chỗ mà trường thuê lần lượt là xy (chiếc xe), (x,yN,x,y<11).

Biểu diễn các đại lượng chưa biết theo các đại lượng đã biết và các ẩn vừa gọi.

Dựa vào giả thiết của bài để lập hệ phương trình.

Giải hệ phương trình để tìm các ẩn, đối chiều với điều kiện rồi kết luận. 

Lời giải chi tiết :

Gọi số xe 30 chỗ và 45 chỗ mà trường thuê lần lượt là xy (chiếc xe), (x,yN,x,y<11).

Tổng số xe là 11 chiếc nên ta có phương trình: x+y=11(1)

Số học sinh ngồi trên xe 30 chỗ là: 30x học sinh.

Số học sinh ngồi trên xe 45 chỗ là: 45y học sinh.

Có tất cả 435 học sinh đi tham quan nên ta có phương trình: 30x+45y=435(2)

Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình:

{x+y=1130x+45y=435{45x+45y=49530x+45y=435{15x=60y=11x{x=4(tm)y=114{x=4y=7(tm)

Vậy nhà trường cần thuê 4 xe loại 30 chỗ và 7 xe loại 45 chỗ.

Câu 20 :

Mẹ bạn Lan mua trái cây ở siêu thị gồm hai loại cam và nho. Biết rằng 1kg cam có giá 150 nghìn đồng, 1kg nho có giá 200 nghìn đồng. Mẹ bạn Lan mua 4kg cả hai loại trái cây hết tất cả 700 nghìn đồng. Hỏi mẹ bạn Lan đã mua bao nhiêu kg cam, bao nhiêu kg nho?

  • A.
    1kg cam và 3kg nho
  • B.
    3kg cam và 1kg nho
  • C.
    2kg cam và 2kg nho
  • D.
    0,5kg cam và 3,5kg nho

Đáp án : C

Phương pháp giải :

Gọi số kg cam và số kg nho mẹ bạn Lan mua là: x;y(kg)(0<x,y<4).

Biểu diễn các đại lượng chưa biết và theo ẩn vừa gọi và các đại lượng đã biết.

Từ đó lập hệ phương trình, giải hệ phương trình.

Đối chiếu với điều kiện rồi kết luận.

Lời giải chi tiết :

Gọi số kg cam và số kg nho mẹ bạn Lan mua là: x;y(kg)(0<x,y<4).

Vì mẹ bạn Lan mua 4kg cả hai loại nên ta có phương trình: x+y=4(1)

Và mẹ mua hết 700 nghìn đồng nên ta có phương trình: 150x+200y=700(2)

Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình:

{x+y=4150x+200y=700{x+y=43x+4y=14{3x+3y=123x+4y=14{y=2(tm)x=2(tm).

Vậy mẹ Lan mua 2kg cam và 2kg nho.

Câu 21 :

Sau Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2019 – 2020, học sinh hia lớp 9A và 9B tặng lại thư viện trường 738 quyển sách gồm hai loại sách giáo khoa và sách tham khảo. Trong đó, mỗi học sinh lớp 9A tặng 6 quyển sách giáo khoa và 3 quyển sách tham khảo; mỗi học sinh lớp 9B tặng 5 quyển sách giáo khoa và 4 quyển sách tham khảo. Biết số sách giao khoa nhiều hơn số sách tham khảo là 166 quyển. Tính số học sinh của mỗi lớp.

  • A.
    Số học sinh lớp 9A có 40 học sinh, lớp 9B có 42 học sinh.
  • B.
    Số học sinh lớp 9A có 42 học sinh, lớp 9B có 42 học sinh.
  • C.
    Số học sinh lớp 9A có 42 học sinh, lớp 9B có 40 học sinh.
  • D.
    Số học sinh lớp 9A có 40 học sinh, lớp 9B có 40 học sinh.

Đáp án : C

Phương pháp giải :

Gọi số học sinh lớp 9A là x (học sinh) (xN).

Gọi số học sinh lớp 9A là y (học sinh) (yN).

Biểu diễn số sách giáo khoa và sách tham khảo mỗi lớp tặng lại cho trường rồi lập hệ phương trình.

Giải hệ phương trình, đối chiếu với điều kiện củax,y rồi kết luận.

Lời giải chi tiết :

Gọi số học sinh lớp 9A là x (học sinh) (xN).

Gọi số học sinh lớp 9B là y (học sinh) (yN).

Số sách giáo khảo lớp 9A tặng cho trường là: 6x (quyển sách).

Số sách tham khảo lớp 9A tặng cho trường là: 3x (quyển sách).

Số sách giáo khảo lớp 9B tặng cho trường là: 5y (quyển sách).

Số sách tham khảo lớp 9B tặng cho trường là: 4y (quyển sách).

Tổng số sách cả hai lớp tặng cho trường là 738 quyển nên ta có phương trình:

6x+3x+5y+4y=7389x+9y=738x+y=82(1)

Tổng số sách giáo khoa nhiều hơn số sách tham khảo là 166 quyển nên ta có phương trình:

6x+5y(3x+4y)=1663x+y=166(2)

Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình: {x+y=823x+y=166{2x=84y=82x{x=42(tm)y=40(tm).

Vậy số học sinh lớp 9A có 42 học sinh, lớp 9B có 40 học sinh.

Câu 22 :

Nhân ngày sách Việt Nam, 120 học sinh khối 8 và 100 học sinh khối 9 cùng tham gia phong trào xây dựng “Tủ sách nhân ái”. Sau một thời gian phát động, tổng số sách cả hai khối đã quyên góp được là 540 quyển. Biết rằng mỗi học sinh khối 9 quyên góp nhiều hơn nhiều hơn mỗi học sinh khối 8 một quyển. Hỏi mỗi khối đã quyên góp được bao nhiêu quyển sách? (Mỗi học sinh trong cùng một khối quyên góp số lượng sách như nhau).

  • A.
    khối 9 là 240 quyển, khối 8 là 300 quyển.
  • B.
    khối 9 là 280 quyển, khối 8 là 260 quyển.
  • C.
    khối 9 là 260 quyển, khối 8 là 280 quyển.
  • D.
    khối 9 là 300 quyển, khối 8 là 240 quyển.

Đáp án : D

Phương pháp giải :

Gọi số sách khối 8 và khối 9 quyên góp được lần lượt là x,y (quyển sách), (0<x,y<540,x,yN).

Dựa vào giả thiết của bài toán để lập hệ phương trình và giải hệ phương trình.

+) Phương trình thứ nhất: Số sách lớp 8 + số sách lớp 9 quyên góp được =  540.

+) Phương trình thứ hai: Số sách mỗi học sinh khối 9 – số sách mỗi học sinh khối 8 = 1.

Giải hệ phương trình vừa lập để tìm x,y và kết luận.

Lời giải chi tiết :

Gọi số sách khối 8 và khối 9 quyên góp được lần lượt là x,y (quyển sách), (0<x,y<540,x,yN).

Số sách cả hai khối quyên góp được là: x+y=540(1).

Số sách một bạn học sinh khối 8 quyên góp là: x120 (quyển)

Số sách một bạn học sinh khối 9 quyên góp là: y100 (quyển)

Mỗi học sinh khối 9 quyên góp nhiều hơn nhiều hơn mỗi học sinh khối 8 một quyển nên ta có phương trình:

y100x120=15x+6y=600(2).

Từ (1)(2) ta có hệ phương trình:

 {x+y=5405x+6y=600{5x+5y=27005x+6y=600 {11y=3300x=540y{y=300(tm)x=240(tm).

Vậy khối 9 đã quyên góp được 300 quyển sách, khối 8 đã quyên góp được 240 quyển sách.

Câu 23 :

Tìm một số có hai chữ số biết rằng: Hiệu của số ban đầu với số đảo ngược của nó bằng  18 (số đảo ngược của một số là số thu được bằng cách viết các chữ số của số đó theo thứ tự ngược lại) và tổng của số ban đầu với bình phương số đảo ngược của nó bằng 618. 

  • A.
    42
  • B.
    44
  • C.
    46
  • D.
    48

Đáp án : A

Phương pháp giải :

Gọi số có hai chữ số cần tìm là: ¯ab(aN,bN,0<a9,0b9).

Số đảo ngược của số  ban đầu là: ¯ba(b0)

Từ các giả thiết bài toán, lập hệ phương trình và suy ra các số cần tìm.

Lời giải chi tiết :

Gọi số có hai chữ số cần tìm là: ¯ab(aN,bN,0<a9,0b9).

Số đảo ngược của số  ban đầu là: ¯ba(b0)

Theo đề bài, hiệu của số ban đầu với số đảo ngược của nó bằng 18 nên ta có:

¯ab¯ba=1810a+b(10b+a)=1810a+b10ba=18ab=2(1)

Tổng của số ban đầu với bình phương số đảo ngược của nó bằng 618 nên ta có:

¯ab+(¯ba)2=61810a+b+(10b+a)2=61810a+b+100b2+20ab+a2=618(2)

Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình:

{ab=210a+b+100b2+20ab+a2=618{a=b+210(b+2)+b+100b2+20(b+2)b+(b+2)2=618{a=b+210b+20+b+100b2+20b2+40b+b2+4b+4=618{a=b+2121b2+55b594=0{a=b+2[b=2(tm)b=2711(ktm){b=2a=4(tm)

Vậy số cần tìm là: 42.

Câu 24 :

Một trường học A có tổng số giáo viên là 80. Hiện tại, tuổi trung bình của giáo viên là 35. Trong đó, tuổi trung bình của giáo viên nữ là 32 và tuổi trung bình của giáo viên nam là 38. Hỏi trường học đó có bao nhiêu giáo viên nữ và bao nhiêu giáo viên nam?

  • A.
    38 giáo viên nam và 42 giáo viên nữ.
  • B.
    39 giáo viên nam và 41 giáo viên nữ.              
  • C.
    42 giáo viên nam và 38 giáo viên nữ.
  • D.
    40 giáo viên nam và 40 giáo viên nữ.

Đáp án : D

Phương pháp giải :

Gọi số giáo viên nam của trường là x (giáo viên), (0<x<80,xN).

Gọi số giáo viên nữ của trường là y (giáo viên), (0<y<80,yN).

Biểu diễn các đại lượng chưa biết theo các ẩn đã gọi và các đại lượng đã biết.

Lập hệ phương trình, giải hệ phương trình tìm các ẩn đã gọi.

Đối chiếu với điều kiện rồi kết luận.

Lời giải chi tiết :

Gọi số giáo viên nam của trường là x (giáo viên), (0<x<80,xN).

Gọi số giáo viên nữ của trường là y (giáo viên), (0<y<80,yN).

Khi đó ta có: x+y=80.(1)

Tuổi trung bình của giáo viên nam là 38 nên tổng số tuổi của x giáo viên nam là: 38x (tuổi).

Tuổi trung bình của giáo viên nam là 32 nên tổng số tuổi của y giáo viên nữ là: 32y (tuổi).

Tổng số tuổi của giáo viên toàn trường là: 80.35=2800 (tuổi).

Theo đề bài ta có phương trình: 38x+32y=280019x+16y=1400(2).

Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình:

{x+y=8019x+16y=1400{16x+16y=128019x+16y=1400{3x=120y=80x{x=40(tm)y=8040=40(tm).

Vậy trường đó có 40 giáo viên nam và 40 giáo viên nữ.

Câu 25 :

Người ta trộn 2 loại quặng sắt với nhau, loại 1 chứa 72% sắt, loại 2 chứa 58% sắt được 1 loại quặng chứa 62% sắt. Nếu tăng khối lượng của mỗi loại quặng thêm 15 tấn thì được loại quặng chứa 63,25% sắt. Tìm khối lượng mỗi loại quặng đã trộn.

  • A.
    khối lượng quặng loại 1 đem trộn là 12 tấn, khối lượng quặng loại 2 đem trộn là 30 tấn.
  • B.
    khối lượng quặng loại 1 đem trộn là 30 tấn, khối lượng quặng loại 2 đem trộn là 12 tấn.     
  • C.
    khối lượng quặng loại 1 đem trộn là 14 tấn, khối lượng quặng loại 2 đem trộn là 30 tấn.         
  • D.
    khối lượng quặng loại 1 đem trộn là 12 tấn, khối lượng quặng loại 2 đem trộn là 20 tấn.

Đáp án : A

Phương pháp giải :

Gọi khối lượng quặng loại 1 đem trộn là x tấn,  khối lượng quặng loại 2 đem trộn là y tấn (x,y>0).

Dựa vào các giả thiết, lập hệ phương trình.

Giải hệ phương trình vừa lập được rồi đối chiếu với điều kiện và kết luận.

Lời giải chi tiết :

Gọi khối lượng quặng loại 1 đem trộn là x tấn,  khối lượng quặng loại 2 đem trộn là y tấn (x,y>0).

Khi trộn loại 1 chứa 72% sắt, loại 2 chứa 58% sắt được 1 loại quặng chứa 62% sắt nên ta có phương trình:

 72%x+58%y=62%(x+y)72x+58y=62x+62y10x4y=05x2y=0(1)

Khi tăng khối lượng của mỗi loại quặng thêm 15 tấn thì được loại quặng chứa 63,25% sắt nên ta có:

 72%(x+15)+58%(y+15)=63,25%(x+y+30)72x+72.15+58y+58.15=63,25x+63,25y+63,25.308,75x5,25y=52,55x3y=30(2)

Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình: 

{5x2y=05x3y=30{y=305x3y=30{x=12(tm)y=30(tm)

Vậy khối lượng quặng loại 1 đem trộn là 12 tấn, khối lượng quặng loại 2 đem trộn là 30 tấn.

Câu 26 :

Người ta cho thêm 1 kg nước vào dung dịch A thì được dung dịch B có nồng độ axit là 20%. Sau đó lại cho thêm 1 kg axit vào dung dịch B thì được dung dịch C có nồng độ axit là 1003%. Tính nồng độ axit trong dung dịch A.

  • A.
    30%
  • B.
    40%  
  • C.
    25%
  • D.
    20%

Đáp án : C

Phương pháp giải :

Gọi khối lượng axit trong dung dịch A là là x; khối lượng nước trong dung dịch A là y(kg,x,y>0).   

Dựa vào các giả thiết, lập hệ phương trình.

Giải hệ phương trình vừa lập được rồi đối chiếu với điều kiện và kết luận.

Lời giải chi tiết :

Gọi khối lượng axit trong dung dịch A là là x; khối lượng nước trong dung dịch A là y(kg,x,y>0). 

Người ta cho thêm 1 kg nước vào dung dịch A thì được dung dịch B có nồng độ axit là 20% nên ta có:

xx+y+1=20%0.8x02y=0,2(1)

Lại cho thêm 1 kg axit vào dung dịch B thì được dung dịch C có nồng độ axit là 1003% nên ta có:

 x+1x+y+2=1003%x+1x+y+2=132xy=1(2)

Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình: {0,8x0,2y=0,22xy=1{4xy=12xy=1{2x=22xy=1{x=1(tm)y=3(tm)

Vậy nồng độ axit trong dung dịch A là : 13+1.100%=25%.

Câu 27 :

Bạn Nam mua hai món hàng và phải trả tổng cộng 480000 đồng, trong đó đã tính cả 40000 đồng là thuế giá trị gia tăng (viết tắt là thuế VAT). Biết rằng thuế VAT đối với mặt hàng thứ nhất là 10%, thuế VAT đối với mặt hàng thứ hai là 8%. Hỏi nếu không kể thuế VAT thì bạn Nam phải trả mỗi món hàng là bao nhiêu tiền?

(Trong đó: Thuế VAT là thuế mà người mua hàng phải trả, người bán hàng thu và nộp cho Nhà nước. Giả sử thuế VAT đối với mặt hàng A được quy là 10%. Khi đó nếu giá bán của mặt hàng A là x đồng thì kể cả thuế VAT, người mua phải trả tổng cộng là x+10%x đồng).

  • A.
    Món hàng thứ nhất là 240 000 đồng, món hàng thứ hai là 200 000 đồng.
  • B.
    Món hàng thứ nhất là 220 000 đồng, món hàng thứ hai là 220 000 đồng.
  • C.
    Món hàng thứ nhất là 200 000 đồng, món hàng thứ hai là 240 000 đồng.
  • D.
    Món hàng thứ nhất là 260 000 đồng, món hàng thứ hai là 210 000 đồng.

Đáp án : A

Phương pháp giải :

Gọi số phải trả cho món hàng thứ nhất không kể thuế VAT là x đồng, (0<x<480000).

Gọi số phải trả cho món hàng thứ nhất không kể thuế VAT là y đồng, (0<y<480000).

Dựa vào các giả thiết bài toán, biểu diễn các đại lượng chưa biết theo các ẩn và các đại lượng đã biết.

Lập hệ phương trình, giải hệ phương trình và đối chiếu với điều kiện của các ẩn rồi kết luận.

Lời giải chi tiết :

Gọi số phải trả cho món hàng thứ nhất không kể thuế VAT là x đồng, (0<x<480000).

Gọi số phải trả cho món hàng thứ nhất không kể thuế VAT là y đồng, (0<y<480000).

Số tiền phải trả cho hai món hàng không mất thuế là: x+y=48000040000=440000.(1)

Số tiền thuế phải trả cho món hàng thứ nhất là: x.10%=x10  (đồng)

Số tiền thuế phải trả cho món hàng thứ hai là: y.8%=2y25 (đồng).

Số tiền thuế phải trả cho hai món hàng là: x10+2y25=400005x+4y=2000000(2).

Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình:

{x+y=4400005x+4y=2000000{4x+4y=17600005x+4y=2000000{x=240000(tm)y=200000(tm).

Vậy số tiền phải trả cho món hàng thứ nhất không phải thuế là 240 000 đồng, món hàng thứ hai là 200 000 đồng.

Câu 28 :

Hai đại biểu của trường A và trường B tham dự một buổi hội thảo. Mỗi đại biểu của trường A lân lượt bắt tay với từng đại biểu của trường B một lần. Tính số đại biểu của mỗi trường, biết số cái bắt tay bằng ba lần tổng số đại biểu của cả hai trường và số đại biểu của trường A nhiều hơn số đại biểu của trường B.

  • A.
    trường A là 14 đại biểu và trường B là 2 đại biểu.  
  • B.
    trường A là 9 đại biểu và trường B là 7 đại biểu. 
  • C.
    trường A là 12 đại biểu và trường B là 4 đại biểu.  
  • D.
    trường A là 8 đại biểu và trường B là 8 đại biểu.  

Đáp án : C

Phương pháp giải :

Gọi số đại biểu của trường A là x (đại biểu) và số đại biểu của trường B là y  (đại biểu) (x,yN;x>y).

Từ đó biểu diễn số cái bắt tay của các đại biểu hai trường.

Dựa vào điều kiện x,yN;x>y để biện luận và tìm số đại biểu các trường.

Lời giải chi tiết :

Gọi số đại biểu của trường A là x (đại biểu) và số đại biểu của trường B là y  (đại biểu) (x,yN;x>y).

Mỗi đại biểu của trường A bắt tay với lần lượt từng đại biểu của trường B nên số cái bắt tay là xy.

Vì số cái bắt tay bằng 3 lần tổng số đại biểu của cả hai trường nên xy=3(x+y)

xy=3x+3yx(y3)=3y

TH1: y=3x.0=9 (vô lí)

TH2: y3y=3yy3=3y9+9y3=3+9y3

Do xNy3Ư(9)={±1;±3;±9}

Ta có bảng sau:

Vậy số đại biểu của trường A là 12 đại biểu và số đại biểu của trường B là 4 đại biểu. 

Câu 29 :

Bạn N tiết kiệm bằng cách mỗi ngày bỏ tiền vào heo đất và chỉ dùng hai loại tiền giấy là tờ 1000 đồng và 2000 đồng. Hưởng ứng đợt vận động ủng hộ đồng bào bị lụt, bão nên N đập heo đất thu được 160000 đồng. Khi đó mẹ cho thêm bạn N số tờ tiền loại 1000 và số tờ tiền loại 2000 đồng lần lượt gấp 2 lần và 3 lần số tờ tiền cùng loại của bạn N có do tiết kiệm, vì vậy bạn N đã ủng hộ được tổng số tiền là 560000 đồng. Tính số tờ tiền mỗi loại của bạn N có do tiết kiệm.

  • A.
    Số tờ tiền mệnh giá 1000 đồng: 60 tờ

    Số tờ tiền mệnh giá 2000 đồng: 40 tờ

  • B.
    Số tờ tiền mệnh giá 1000 đồng: 40 tờ

    Số tờ tiền mệnh giá 2000 đồng: 60 tờ

  • C.
    Số tờ tiền mệnh giá 1000 đồng: 40 tờ

    Số tờ tiền mệnh giá 2000 đồng: 80 tờ

  • D.
    Số tờ tiền mệnh giá 1000 đồng: 80 tờ

    Số tờ tiền mệnh giá 2000 đồng: 40 tờ

Đáp án : D

Phương pháp giải :

Gọi x,y lần lượt là số tờ tiền mệnh giá 10002000 đồng mà bạn N có do tiết kiệm (x,yN).

Biểu diễn các đại lượng chưa biết và theo ẩn vừa gọi và các đại lượng đã biết.

Từ đó lập hệ phương trình, giải hệ phương trình.

Đối chiếu với điều kiện rồi kết luận.

Lời giải chi tiết :

Gọi x,y lần lượt là số tờ tiền mệnh giá 10002000 đồng mà bạn N có do tiết kiệm (x,yN).

Vì N để dành được 160000 nên ta có phương trình: 1000x+2000y=160000x+2y=160(1)

Sau khi mẹ cho N thêm, ta có:

+) Số tờ tiền mệnh giá 1000 đồng là: x+2x=3x đồng.

+) Số tờ mệnh giá 2000đồng là: y+3y=4y đồng.

Do số tiền N ủng hộ là 560000 đồng nên ta có phương trình:

1000.3x+2000.4y=5600003x+8y=560(2)

Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình:

{x+2y=1603x+8y=560{4x+8y=6403x+8y=560{x=8080+2y=160{x=80(tm)y=40(tm)

Vậy số tờ tiền mệnh giá 1000 đồng là 80 và mệnh giá2000 đồng là 40.

TẢI APP ĐỂ XEM OFFLINE