2. Hoạt động 2: Tìm hiểu biểu hiện của sự tự tin, thân thiện trong giao tiếp

Thảo luận để xác định những biểu hiện của sự tự tin, thân thiện trong giao tiếp ở trường.

Đề bài

Thảo luận để xác định những biểu hiện của sự tự tin, thân thiện trong giao tiếp ở trường.

Phương pháp giải – Xem chi tiết

Em thảo luận với các bạn và dựa vào gợi ý để xác định.

Lời giải chi tiết

  • Biểu hiện của ứng xử tự tin trong giao tiếp:

– Bình tĩnh và nhìn vào người giao tiếp.

– Tự ti xử lý các tình huống trong giao tiếp.

– Luôn tươi cười, niềm nở

– Sử dụng linh hoạt các động tác tay chân, ngôn ngữ cơ thể.

  • Biểu hiện của ứng xử thân thiện trong giao tiếp:

– Vui vẻ, hòa đồng

– Tập trung lắng nghe và không bị xao nhãng khi giao tiếp.

– …..

TẢI APP ĐỂ XEM OFFLINE

Chủ đề 1. Phát huy truyền thống nhà trường

1. Hoạt động 1. Tìm hiểu nội quy của trường, lớp, quy định của cộng đồng và biện pháp thực hiện
2. Hoạt động 2. Tìm hiểu truyền thống nhà trường trang 8
3. Hoạt động 3: Thực hiện nội quy của trường, lớp và quy định của cộng đồng
4. Hoạt động 4: Giáo dục truyền thống nhà trường
5. Hoạt động 5: Thực hiện một số biện pháp thu hút các bạn vào hoạt động chung
6. Hoạt động 6: Xây dựng và thực hiện kế hoạch tự rèn luyện bản thân để thực hiện tốt các quy định chung

Chủ đề 2: Khám phá bản thân

1. Hoạt động 1: Xác định tính cách của bản thân
2. Hoạt động 2: Tìm hiểu về điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực
3. Hoạt động 3: Tìm hiểu về quan điểm sống
4. Hoạt động 4: Lập và thực hiện kế hoạch rèn luyện phát huy điểm mạnh, hạn chế điểm yếu của bản thân
5. Hoạt động 5. Điều chỉnh tư duy của bản thân theo hướng tích cực
6. Hoạt động 6: Rèn luyện tính cách và tư duy tích cực của bản thân
7. Hoạt động 7: Thể hiện quan điểm sống của bản thân

Chủ đề 3: Rèn luyện bản thân

1. Hoạt động 1: Tìm hiểu biểu hiện của người có trách nhiệm
2. Hoạt động 2: Tìm hiểu những việc làm thể hiện sự tự chủ, lòng tự trọng, ý chí vượt khó
3. Hoạt động 3: Tìm hiểu biểu hiện của người có tư duy phản biện
4. Hoạt động 4: Thảo luận về kế hoạch tài chính cá nhân
5. Hoạt động 5: Thực hành thể hiện tính trách nhiệm, sự tự chủ, lòng tự trọng, ý chí vượt khó
6. Hoạt động 6: Rèn luyện tư duy phản biện
7. Hoạt động 7: Xây dựng và thực hiện kế hoạch tài chính cá nhân của bản thân
8. Hoạt động 8: Rèn luyện tính trách nhiệm, lòng tự trọng, sự tự chủ, ý chí vượt khó trong việc thực hiện mục tiêu của bản thân

Chủ đề 4: Chủ động, tự tin trong học tập và giao tiếp

1. Hoạt động 1: Tìm hiểu biểu hiện của sự chủ động trong các môi trường học tập, giao tiếp
2. Hoạt động 2: Tìm hiểu biểu hiện của sự tự tin, thân thiện trong giao tiếp
3. Hoạt động 3: Thể hiện sự chủ động học tập, giao tiếp trong các môi trường
4. Hoạt động 4: Thực hành giao tiếp, ứng xử tự tin, thân thiện với bạn bè trong trường học
5. Hoạt động 5: Thực hành giao tiếp, ứng xử với thầy, cô giáo
6. Hoạt động 6: Thực hành ứng xử phù hợp trong giao tiếp ở gia đình
7. Hoạt động 7: Rèn luyện tính chủ động, tự tin trong học tập và giao tiếp

Chủ đề 5: Trách nhiệm với gia đình

1. Hoạt động 1: Tìm hiểu về trách nhiệm với gia đình
2. Hoạt động 2: Thể hiện trách nhiệm với gia đình
3. Hoạt động 3: Xây dựng kế hoạch thực hiện hoạt động lao động trong gia đình
4. Hoạt động 4: Đề xuất biện pháp phát triển kinh tế gia đình, lập kế hoạch và thực hiện
5. Hoạt động 5: Thực hiện trách nhiệm với gia đình

Chủ đề 6: Tham gia xây dựng cộng đồng

1. Hoạt động 1. Tìm hiểu biện pháp mở rộng quan hệ và thu hút cộng đồng vào hoạt động xã hội
2. Hoạt động 2. Xác định nội dung cần tuyên truyền trong cộng đồng về văn hóa ứng xử nơi công cộng
3. Hoạt động 3. Thực hiện biện pháp mở rộng quan hệ và thu hút cộng đồng vào hoạt động xã hội
4. Hoạt động 4. Lập kế hoạch tuyên truyền trong cộng đồng về văn hóa ứng xử nơi công cộng
5. Hoạt động 5. Thực hiện kế hoạch tuyên truyền trong cộng đồng về văn hóa ứng xử nơi công cộng
6. Hoạt động 6. Tham gia kết nối cộng đồng
7. Hoạt động 7. Đánh giá kết quả hoạt động phát triển cộng đồng của bản thân

Chủ đề 7: Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên

1. Hoạt động 1. Tìm hiểu về hành vi, việc làm bảo tồn cảnh quan thiên nhiên của tổ chức, cá nhân
2. Hoạt động 2. Tìm hiểu về hoạt động tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên
3. Hoạt động 3. Nhận xét, đánh giá hành vi, việc làm của tổ chức, cá nhân trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên ở địa phương
4. Hoạt động 4. Xây dựng và thực hiện kế hoạch tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên ở địa phương

Chủ đề 8: Bảo vệ môi trường tự nhiên

1. Hoạt động 1. Phân tích, đánh giá thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương
2. Hoạt động 2. Thuyết trình về ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường tự nhiên
3. Hoạt động 3. Thực hiện các giải pháp bảo vệ môi trường tự nhiên
4. Hoạt động 4. Thực hiện bảo vệ môi trường tự nhiên ở địa phương

Chủ đề 9: Tìm hiểu nghề nghiệp

1. Hoạt động 1. Tìm hiểu hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ ở địa phương
2. Hoạt động 2. Xác định, tìm hiểu các thông tin về nghề/nhóm nghề em quan tâm ở địa phương
3. Hoạt động 3. Lập kế hoạch và thực hiện trải nghiệm nghề
4. Hoạt động 4. Rèn luyện bản thân theo yêu cầu của nghề em quan tâm

Chủ đề 10: Hiểu bản thân để chọn nghề phù hợp

1. Hoạt động 1. Tìm hiểu yêu cầu của việc chọn nghề phù hợp
2. Hoạt động 2. Lựa chọn nghề nghiệp phù hợp với bản thân
3. Hoạt động 3. Đánh giá sự phù hợp của bản thân với nghề/nhóm nghề định lựa chọn
4. Hoạt động 4. Xây dựng kế hoạch rèn luyện bản thân theo định hướng nghề nghiệp

Chủ đề 11: Lập kế hoạch học tập, rèn luyện theo định hướng nghề nghiệp

1. Hoạt động 1. Tìm hiểu thông tin cơ bản về hệ thống trường đào tạo nghề liên quan đến nghề định lựa chọn
2. Hoạt động 2. Tìm hiểu về tham vấn chọn nghề và định hướng học tập
3. Hoạt động 3. Tìm hiểu cách lập kế hoạch học tập, rèn luyện theo nghề/ nhóm nghề lựa chọn
4. Hoạt động 4. Trình bày một số thông tin cơ bản về hệ thống trường đào tạo nghề em định chọn
5. Hoạt động 5. Thực hành tham vấn chọn nghề và định hướng học tập
6. Hoạt động 6. Xây dựng kế hoạch học tập, rèn luyện bản thân theo nghề/nhóm nghề lựa chọn