61. Bài 32: Mi-li-lít

Trong bình có 1 l nước. Việt rót nước từ trong bình đó vào đầy một ca 500 ml ….

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

Câu 1

Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

Rót hết nước từ bình sang 3 ca (như hình vẽ).

a) Ca A có 500 ml nước, ca B có …… ml nước, ca C có ……. ml nước.

b) Lúc đầu, lượng nước trong bình có là ……………. ml.

Phương pháp giải:

a) Quan sát tranh xác định lượng nước trong ca B và C.

b) Lượng nước tỏng bình bằng tổng lượng nước trong 3 ca A, B, C.

Lời giải chi tiết:

a) Ca A có 500 ml nước, ca B có 400 ml nước, ca C có 100 ml nước.

b) Lúc đầu, lượng nước trong bình có là 1 000 ml.

Câu 2

Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

Trong phích có 1 $\ell $ nước. Rót nước ở phích sang 3 ca (như hình vẽ).

a) 1 $\ell $ = ……….. ml.

b) Sau khi rót, lượng nước còn lại trong phích là ………… ml.

Phương pháp giải:

a) Áp dụng cách đổi 1 $\ell $ = 1 000 ml

b) – Tính tổng lượng nước đã rót ra 3 ca

    – Tính lượng nước còn lại trong phích.

Lời giải chi tiết:

a) 1 $\ell $ = 1 000 ml.

b) Lượng nước đã rót ra 3 ca là

    400 + 300 + 100 = 800 (ml)

Lượng nước còn lại trong phích là 

     1 000 – 800 = 200 (ml)

Ta điền như sau:

Sau khi rót, lượng nước còn lại trong phích là 200 ml.

Câu 3

Tính.

Phương pháp giải:

Thực hiện tính rồi viết đơn vị ml theo sau kết quả vừa tìm được.

Lời giải chi tiết:

Câu 4

Trong bình có 1 $\ell $ nước. Việt rót nước từ trong bình đó vào đầy một ca 500 ml và một ca 300 ml. Hỏi trong bình còn lại bao nhiêu mi-li-lít nước?

Phương pháp giải:

Lượng nước còn lại = lượng nước ban đầu – lượng nước rót ra 2 ca.

Lời giải chi tiết:

Đổi 1 $\ell $ = 1 000 ml

Trong bình còn lại số mi-li-lít nước là

1 000 – 500 – 300 = 200 (ml)

Đáp số: 200 ml nước

TẢI APP ĐỂ XEM OFFLINE

Vở bài tập Toán 3 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống

Vở bài tập Toán 3 tập 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống