2. Những tình huống hiểm nghèo

Theo em, một người bạn tốt cần có những đức tính gì?

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

Nội dung chính
Chuẩn bị đọc
- 1
- 2
Trải nghiệm cùng VB
- 1
- 2
- 3
Suy ngẫm và phản hồi
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
Bài đọc

Nội dung chính

– Truyện Hai người bạn đồng hành và con gấu: Câu chuyện phê phán những người bỏ mặc bạ bè trong hoàn cảnh khó khăn nguy hiểm, đồng thời đề cao sự thông minh và mưu trí của con người

– Truyện Chó sói và chiên con: Qua câu chuyện chúng ta thấy được sự độc ác, hung hăng của con sói. Hình ảnh con sói tượng trưng cho những kẻ xấu trong xã hội, ý mạnh hiếp yếu để thỏa mãn lợi ích cá nhân. Đồng thời bạn đọc thương cảm sâu sắc với chú chiên con nhút nhát, yếu đuối đã bị sói ăn thịt. Câu chuyện đáng nhớ trên đã đem lại cho người đọc bài học đáng quý về thói xấu trong xã hội

Chuẩn bị đọc 1

Câu 1 (trang 36, SGK Ngữ văn 7 tập 1)

Phương pháp giải:

Nêu suy nghĩ của về đức tính của một người bạn tốt

Lời giải chi tiết:

Một người bạn tốt cần có những đức tính:

– Trung thực

– Lắng nghe và quan tâm bạn

– Đồng hành với bạn ngay cả khi gặp khó khăn.

– Trung thành

– Tôn trọng quyết định, bí mật… của nhau

Chuẩn bị đọc 2

Câu 2 (trang 36, SGK Ngữ văn 7 tập 1)

Phương pháp giải:

Trước hết em cần hiểu được thế nào là “kẻ mạnh”, từ đó suy ra “kẻ mạnh” sẽ xuất hiện trong trường hợp nào

Lời giải chi tiết:

“Kẻ mạnh” có thể xuất hiện trong mọi trường hợp, đó có thể là người có sức khoẻ tốt nhất trong một lớp học, hay đó có thể là người có sức mạnh tri thức, là một người có thành tích nổi trội trong lớp,…Và “kẻ mạnh” là người luôn biết giúp đỡ, sẻ chia với người khác

Trải nghiệm cùng VB 1

Câu 1 (trang 37, SGK Ngữ văn 7 tập 1)

Phương pháp giải:

Đọc kĩ văn bản Hai người bạn đồng hành và con gấu và chọn ra sự kiện khiến em bất ngờ nhất

Lời giải chi tiết:

Mẫu 1: Khi gặp hoạn nạn thì người bạn đi trước đã bỏ mặc người bạn còn lại.

Mẫu 2: Khi người trên cây hỏi Gấu nói gì với người bạn kia thì người bạn đó đã nói rằng: “Không nên tin vào những kẻ bỏ mặc bạn bè trong cơn hoạn nạn”.

Mẫu 3: Việc chú gấu hú lên một tiếng và lắc đầu bỏ đi sau khi ngửi người bạn nằm dưới đất

Trải nghiệm cùng VB 2

Câu 2 (trang 38, SGK Ngữ văn 7 tập 1)

Phương pháp giải:

Đọc kĩ lời của chó sói

Lời giải chi tiết:

Không thuyết phục vì đó là những lời lẽ vô căn cứ, không có gì chứng minh điều đó là đúng và chính xác

Trải nghiệm cùng VB 3

Câu 3 (trang 39, SGK Ngữ văn 7 tập 1)

Phương pháp giải:

Đọc kĩ đoạn kết, chú ý hành động của sói

Lời giải chi tiết:

Nhằm mục đích muốn buộc tội và ăn thịt chiên con

Suy ngẫm và phản hồi 1

Câu 1 (trang 39, SGK Ngữ văn 7 tập 1)

Phương pháp giải:

Đọc hai văn bản và xác định

Lời giải chi tiết:

Tên văn bản	Từ ngữ chỉ không gian	Từ ngữ chỉ thời gian
Hai người bạn đồng hành và con gấu	Trong rừng, trong đám lá, trong cát, trên cây.	đương, bấy giờ
Chó sói và chiên con	Dòng suối trong, phía nguồn trên, rừng sâu.	Tức khắc, năm ngoái, khi tôi còn chửa ra đời

=> Đều là không gian thiên nhiên rộng lớn với suối, rừng, cây cối,.. => Không gian mở, tạo ra chiều kích không gian vô tận

Suy ngẫm và phản hồi 2

Câu 2 (trang 39, SGK Ngữ văn 7 tập 1)

Phương pháp giải:

Đọc phần Tri thức ngữ văn và văn bản, xác định tình huống của hai văn bản. Từ đó, nêu tác dụng của tình huống trong việc thể hiện đặc điểm nhân vật

Lời giải chi tiết:

Suy ngẫm và phản hồi 3

Câu 3 (trang 39, SGK Ngữ văn 7 tập 1)

Phương pháp giải:

Đọc kĩ truyện, chọn ra sự việc chính để tóm tắt

Lời giải chi tiết:

Hai người bạn đang đi trong rừng thì gặp gấu. Người bạn đi trước tìm được một cành cây và ẩn nấp, bỏ mặc người bạn còn lại. Người kia đành nằm bẹp xuống đất giả chết. Gấu ngửi tai anh này mãi thì hú lên một tiếng rồi bỏ đi. Khi được hỏi gấu đã nói gì thì anh này trả lời: “không nên tin vào những kẻ bỏ mặc bạn bè trong cơn hoạn nạn”

Suy ngẫm và phản hồi 4

Câu 4 (trang 39, SGK Ngữ văn 7 tập 1)

Phương pháp giải:

Dựa vào văn bản, tóm tắt lại lời thoại giữa hai nhân vật. Từ đó, nêu tác dụng của lời thoại trong việc thể hiện đặc điểm từng nhân vật

Lời giải chi tiết:

– Tóm tắt lời thoại: Thấy chiên đang uống nước ở dòng suối, con sói liền lại gần và thét lên “Sao mày dám cả gan vục mõm làm đục ngầu nước uống của ta? Tội mày phải trị không tha!”. Chiên con sửng sốt xin tha và giải thích nơi mình uống nước cách xa suối nguồn phía trên của sói. Nhưng con sói lại tìm cớ khác rằng năm ngoái chiên đã nói xấu nó. Chiên con sợ hãi bèn đáp rằng năm ngoái chiên con vẫn chưa ra đời. Con sói vẫn hung hăng lại tìm ra lí do vô lí khác “Không phải mày thì anh mày đó!” để buộc tội chiên con nhằm ăn thịt bằng được chú chiên nhỏ

– Tác dụng: thể hiện thói hung hăng, độc ác ý mạnh hiếp yếu của chó sói và bản tính nhút nhát, yếu đuối và sự đáng thương của chiên con.

Suy ngẫm và phản hồi 5

Câu 5 (trang 39, SGK Ngữ văn 7 tập 1)

Phương pháp giải:

Dựa vào phần Tri thức Ngữ văn, xác định đề tài mỗi truyện. Qua quá trình đọc văn bản, nêu suy nghĩ của bản thân về những bài học mà em đã rút ra

Lời giải chi tiết:

Suy ngẫm và phản hồi 6

Câu 6 (trang 39, SGK Ngữ văn 7 tập 1)

Phương pháp giải:

Dựa vào cảm nhận của bản thân, chọn văn bản em yêu thích và giải thích lý do sau đó viết đoạn văn từ 4 đến 5 câu nêu cảm nhận về văn bản em lựa chọn

Lời giải chi tiết:

Bài tham khảo 1:

Trong hai văn bản, em thích văn bản “Chó sói và chiên con” hơn vì truyện được viết dưới dạng một bài thơ khiến em cảm thấy dễ cảm nhận hơn. Truyện kể về cuộc đối thoại giữa chó sói và chiên con bên một dòng suối. Qua đó ta thấy rõ tính cách từng nhân vật, sói hiện lên là một kẻ gian manh, độc ác, vô tích sự, thích bắt nạt kẻ yếu. Còn chiên con là một nhân vật vô cùng đáng thương nhưng lại có sự hồn nhiên, đáng yêu và những lí lẽ của riêng mình để đối đáp lại với sói. Mỗi nhân vật với những nét tính cách khác nhau đã góp một phần không nhỏ vào việc thể hiện đề tài của truyện. Truyện ngụ ngôn luôn mang đến cho chúng ta những bài học bổ ích và ý nghĩa nên em rất yêu thích thể loại này.

Bài tham khảo 2:

Em thích văn bản Chó sói và chiên con hơn. Vì truyện được viết dưới dạng thơ, các câu ngắn gọn, dễ hiểu và dễ nhớ. Qua câu chuyện chúng ta thấy được sự độc ác, hung hăng của con sói. Hình ảnh con sói tượng trưng cho những kẻ xấu trong xã hội, ý mạnh hiếp yếu để thỏa mãn lợi ích cá nhân. Đồng thời bạn đọc thương cảm sâu sắc với chú chiên con nhút nhát, yếu đuối đã bị sói ăn thịt. Câu chuyện đáng nhớ trên đã đem lại cho người đọc bài học đáng quý về thói xấu trong xã hội

Bài đọc

>> Xem chi tiết: Văn bản Những tình huống hiểm nghèo