6. Bài tập Nói và nghe trang 11 sách bài tập Ngữ văn 8 – Cánh diều

Câu 1

Câu 1 (trang 11, SBT Ngữ văn 8 Cánh diều, tập 2):

 Chỉ ra điểm giống nhau giữa các vấn đề được nêu lên ở mục 1. Định hướng, phần Nói và nghe, SGK, trang 30:

– Giá trị của tình cha con được gợi ra sau khi học truyện Lão Hạc (Nam Cao). 

– Thái độ cần có của người lớn đối với ước mơ của trẻ em được rút ra sau khi đọc văn bản Trong mắt trẻ (Ê-xu-pe-ri).

– Suy nghĩ về quê hương, mái trường và người thầy sau khi đọc đoạn trích Người thầy đầu tiên (Ai-ma-tốp).

Phương pháp giải:

Dựa vào SGK để trả lời câu hỏi

Lời giải chi tiết:

Điểm giống nhau giữa các vấn đề:

– Tương đồng về yêu cầu: kiểu bài nghị luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học.

– Tương đồng về nguồn dẫn của ngữ liệu định hướng: truyện ngắn Lão Hạc (Nam Cao), đoạn trích Trong mắt trẻ (Ê-xu-pe-ri) và đoạn trích Người thầy đầu tiên (Ai-ma-tốp) đều thuộc Bài 6, đã học trong phần Đọc hiểu.

– Tương đồng về cách triển khai bài viết: nêu, giới thiệu được vấn đề đặt ra trong các tác phẩm văn học; từ đó, bàn luận về vấn đề ấy trong cuộc sống.

Câu 2

Câu 2 (trang 11, SBT Ngữ văn 8 Cánh diều, tập 2):

 Tìm các ý chính cho đề 1 trong mục 2. Thực hành, phần Nói và nghe, SGK, trang 30: Suy nghĩ của em về ý kiến: “Cần biết lựa chọn sách để đọc.”.

Phương pháp giải:

Dựa vào hướng dẫn để thực hiện nhiệm vụ

Lời giải chi tiết:

Quan trọng của việc lựa chọn sách:

-Tầm quan trọng của việc lựa chọn sách để đọc.

-Sách là nguồn thông tin và tri thức, việc chọn sách phù hợp sẽ giúp mở mang kiến thức và tư duy.

Tiêu chí để lựa chọn sách:

-Nhận thức về tiêu chí cần thiết để lựa chọn sách.

-Đặc điểm và yếu tố nào của sách cần được xem xét khi chọn đọc.

Ưu điểm của việc biết lựa chọn sách:

-Cách lựa chọn sách khôn ngoan có thể giúp tránh sách không chất lượng hoặc không phù hợp.

-Lựa chọn sách phù hợp có thể giúp tăng sự hứng thú và động lực đọc sách.

Hiệu quả của việc biết lựa chọn sách:

-Việc lựa chọn sách phù hợp có thể mang lại hiệu quả học tập, giải trí và phát triển cá nhân.

-Tác động tích cực của việc đọc sách chất lượng đến sự phát triển toàn diện của bản thân.

Thách thức và khó khăn:

-Nhận thức về những thách thức và khó khăn có thể gặp phải khi lựa chọn sách.

-Cách vượt qua khó khăn để đưa ra lựa chọn sách hợp lý.

Câu 3

Câu 3 (trang 11, SBT Ngữ văn 8 Cánh diều, tập 2):

 Xác định các ý cụ thể cho một nội dung của đề văn nêu ở bài tập 2.

Phương pháp giải:

Dựa vào hướng dẫn để thực hiện nhiệm vụ

Lời giải chi tiết:

Hiệu quả của việc biết lựa chọn sách:

– Việc lựa chọn sách phù hợp có thể mang lại hiệu quả học tập, giải trí và phát triển cá nhân.

-Tác động tích cực của việc đọc sách chất lượng đến sự phát triển toàn diện của bản thân.

Thách thức và khó khăn:

-Nhận thức về những thách thức và khó khăn có thể gặp phải khi lựa chọn sách.

-Cách vượt qua khó khăn để đưa ra lựa chọn sách hợp lý.

Câu 4

Câu 4 (trang 11, SBT Ngữ văn 8 Cánh diều, tập 2):

 Để đảm bảo việc thực hành nghe – ghi hiệu quả, người nghe cần chú ý những điều gì?

Phương pháp giải:

Dựa vào hướng dẫn để thực hiện nhiệm vụ

Lời giải chi tiết:

Tập trung và lắng nghe:

-Người nghe cần tập trung vào nội dung đang được truyền tải mà không bị sao lãng bởi các yếu tố xao lạc khác.

-Lắng nghe một cách chân thành và tổ chức thông tin theo trình tự.

Sử dụng các kỹ năng nghe hiệu quả:

-Sử dụng kỹ năng nghe hiểu, bao gồm việc nhận biết từ vựng, hiểu ý chính và ý chi tiết, và hiểu cấu trúc câu.

-Quan sát ngôn ngữ cơ thể và ngôn ngữ phi ngôn từ để hiểu rõ hơn ý nghĩa của thông điệp.

Ghi chép và tóm tắt:

-Ghi chép những điểm chính, ý nghĩa quan trọng hoặc thông tin cần ghi nhớ để giúp việc hiểu và ghi nhớ sau này.

-Tóm tắt nội dung nghe được thành các ý chính, giúp xác định thông điệp và cấu trúc.

Hỏi và làm rõ:

-Nếu có sự không hiểu hoặc thắc mắc, hãy hỏi và yêu cầu giải thích từ người nói.

-Chủ động tìm hiểu thêm thông tin bằng cách đưa ra câu hỏi và yêu cầu làm rõ.